• 제작년도 : 2010년 | 일반화질
  • 지원사항 :
신족과 거인족의 투쟁 Ⅱ
: 소크라테스와 소피스트 논쟁
20세기 한국 철학자들 중 서구 존재론사를 위에서 굽어볼 수 있었던 유일한 인물, 소은 박홍규 선생의 글들을 세밀히 읽으면서 존재론적 사유를 탐구한다. 플라톤과 베르그송을 양대 축으로 해서 존재론의 가장 깊숙한 곳까지 들어가는 그의 사유는 우리에게 진정으로 사유한다는 것이 무엇인가를 가르쳐 줄 것이다.
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    • 6개월
  • 강사 : 이정우

소은 박홍규 선생은 20세기 한국 철학자들 중 서구 존재론사(history of occidental ontology)를 위에서 굽어볼 수 있었던 유일한 인물이다. 플라톤과 베르그송을 양대 축으로 해서 존재론의 가장 깊숙한 곳까지 들어가는 그의 사유는 우리에게 진정으로 사유한다는 것이 무엇인가를 가르쳐 준다. 이 강좌는 소은이 남긴 글들 (<소은 박홍규 전집> 전5권)을 세밀히 읽으면서 존재론적 사유를 익히는 강좌이다.

우리에게도 ‘철학 교수’가 아닌 ‘철학자’가 있다. 이 강좌에서 다루는 소은 박홍규 선생은 평생 학문을 벗 삼아 살아간, 우리 사회에서 발견할 수 있는 몇 안 되는 ‘철학자’라고 할 수 있다. 소은 선생을 아는 어떤 이는 “우리 시대의 세계적으로 위대한 철학자”라고 말하기도 하며, 또 다른 이는 “서양으로 역수출할 수 있을 정도로 정교한 데이터를 구축한 학자”라고도 말한다. 그리고 이정우 교수는 ‘소은 선생과의 만남은 일생의 가장 큰 전환점’이었다고 고백한다.

서구철학의 가장 본질적인 부분을 서구인 못지않게 해명한 소은 박홍규. 이 강좌는 서구존재론의 본질을 故 소은 선생의 시선을 빌려 해부해 들어간다.


소은 선생은 생전에 직접 저술한 책이 없다. 소은 선생의 서거 12년 만에 『박홍규 전집』이 출간된 바 있으나, 전집 중 소은 선생의 논문을 모은 『희랍철학논고』를 제외한 나머지는 모두 학생들의 기록과 녹음자료를 정리한 것이다.

우리는 이와 유사한 사례를 쉽게 찾을 수 있다. 오직 제자의 기록으로만 전해지는 소크라테스의 가르침. 학생들의 필기로 전해지는 비트겐슈타인의 후기철학. 이런 기묘한 현상을 두고 ‘위대한 스승은 책을 쓰지 않는다.’는 말을 하곤 한다. 혹은, 위대한 스승의 사상은 제자들을 통해 비로소 빛이 난다고 생각할 수도 있을 것이다.

제자들을 통해 낭중(囊中)의 추(錐)로서 모습을 드러낸 소은 선생의 가르침. 그리고 우리를 서구 존재론의 핵심으로 인도할 이정우 교수는 바로 소은 선생의 제자이기도 하다.


“어느 명망 있는 영문학자가 한국 철학계가 한 일이 뭐 있냐고 대갈한 적이 있다. 그때 박홍규를 아는 사람들은 허허 웃고 말았다. 매미가 나무 그늘에 앉아서 도대체 나무가 어디 있냐고 하는 것이나 진배없어 보였기 때문이다.


그 매미는 혹 나무 주변에 크고 작은 풀들이 요즘 들어 부쩍 많이 나는 것을 보고 이제야 철학계가 뭔가 하는구나 하고 생각할지 모른다. 그러나 철학은 그 풀들과 같은 지표면에서의 온갖 다변(多辯)이 아니라 땅 속 깊이깊이 파고 들어가는 것임을 박홍규라는 거목이 보여 주었다. 조선 민족은 이제 철학에서 진짜 읽을거리 하나를 가지게 되었다. 냄비 끓듯 유행에만 쫓아갈 것이 아니라 큰 가마솥과 한번 대결해 보기를 권할 뿐이다.”

- 최화, 「박홍규 교수론」中

제1강 플라톤의 대화편 속의 소크라테스 중에서
제4강 안다는 것에 대하여 중에서
제6강 이데아론의 태동, 결핍과 동적 목적론에 대하여 중에서
구플레이어 일반화질 음성
  • 회 차
  • 제 목
  • 시 간
  • 보 기
  • 1교시 - 플라톤의 『대화편』에 대하여
  • 54분
  • 1강 1교시 강의보기
  • 2교시 - 소크라테스와 프로타고라스
  • 37분
  • 2강 2교시 강의보기
  • 주요내용
  • - 플라톤의 다양한 판본(板本)들
    - 『대화편』의 특징
    - 분과과학과 철학
    - 소피스트(Sophist)들은 누구인가
    - 소피스트들에 대한 세 가지 비판과 프로타고라스의 반론
    - 변증법, 문답법, 그리고 대화
    - arete란 무엇인가
  • 1교시 - 소크라테스와 프로타고라스의 논쟁 1
  • 60분
  • 2강 1교시 강의보기
  • 2교시 - 소크라테스와 프로타고라스의 논쟁 2
  • 37분
  • 3강 2교시 강의보기
  • 3교시 - 소크라테스와 프로타고라스의 논쟁 3
  • 35분
  • 3강 3교시 강의보기
  • 주요내용
  • - 교육에 대한 논의들
    - mythos가 근거가 될 수 있는가
    - 일자성과 다기성의 문제
    - 동종(同種)과 이종(異種)의 문제
    - 경건한 것=정의로운 것에 대한 논쟁
    - 유용성에 대한 논쟁
    - 용기란 무엇인가
    - 용기와 앎의 관계
  • 1교시 - 소크라테스와 프로타고라스의 논쟁 4
  • 51분
  • 3강 1교시 강의보기
  • 2교시 - 소크라테스와 프로타고라스의 논쟁 5
  • 28분
  • 4강 2교시 강의보기
  • 주요내용
  • - 대화편의 바탕에 깔려 있는 가설들
    - 본유설(本有說)과 보편성에 관하여
    - 인간만의 독특한 능력들에 대해
    - 프로타고라스와의 대화편이 갖는 의미
  • 1교시 - 배우는 주체로서의 지자(知者)와 무자(無者)
  • 60분
  • 4강 1교시 강의보기
  • 2교시 - 안다는 것, 앎, 지식에 관하여
  • 38분
  • 5강 2교시 강의보기
  • 주요내용
  • - ‘신종’ 소피스트들의 출현
    - 배우는 것에 대하여
    - 앎은 축적되는 것이다
    - 안다는 것은 사용할 줄 아는 것과 가르칠 줄 아는 것
    - 결국 중요한 것은 앎, 지식이다
  • 1교시 - 소피스트들을 극복하기 위한 노력
  • 69분
  • 5강 1교시 강의보기
  • 2교시 - 정치술의 중요성
  • 19분
  • 6강 2교시 강의보기
  • 주요내용
  • - 소피스트들을 부정만 할 수 없는 이유
    - 오류 불가능성에 대해서
    - 선미하다는 것에 대하여
    - 정치술에 대하여
    - 앞으로 공부할 것들에 대하여
  • 1교시 - 동일률, 아름다움과 아름다운 것, 임재
  • 72분
  • 6강 1교시 강의보기
  • 2교시 - 결핍과 동적 목적론에 대하여
  • 44분
  • 7강 2교시 강의보기
  • 주요내용
  • - 동일률에 대하여
    - 시간의 중요성과 상기설의 태동
    - ‘아버지’에 관한 논쟁
    - 아름다운 것과 아름다움
    - 성리학과 형상철학의 공통점
    - 임재, 이데아론의 초기 개념
    - 이론과 행동의 딜레마
    - 결핍이란 무엇인가
    - 동적 목적론이란?
이정우 (철학자, 경희사이버대 교수)
서울대학교에서 공학, 미학, 철학을 공부한 후, 아리스토텔레스 연구로 석사학위를, 미셸 푸코 연구로 박사학위를 받았다. 서강대학교 교수, 녹색대학 교수, 서울과학종합대학원 교수, 철학아카데미 원장을 역임하였으며 현재는 경희사이버대 교수로, 들뢰즈 <리좀 총서> 편집인으로 활동 중이다. 해박한 지식으로 고대철학과 현대철학, 동양철학과 서양철학을 가로지르며, 철학과 과학을 융합하는 등 ‘새로운 존재론’을 모색해 왔다. 다수의 저서와 역서가 있다.
- 저서
『세계철학사 2』(길, 2018)
『소은 박홍규와 서구 존재론사』(길, 2016)
『개념-뿌리들』(그린비, 2012)
『진보의 새로운 조건들』(인간사랑, 2012)
『접힘과 펼쳐짐』(그린비, 2012)
『세계철학사 1』(길, 2011)
『사건의 철학』(그린비, 2011)
『객관적 선험철학 시론(담론의 공간과 가로지르기)』(그린비, 2011)
『사건의 철학(삶, 죽음, 운명』(그린비, 2011)
『전통 근대 탈근대』(그린비, 2011)
『주체란 무엇인가』(그린비, 2009)
『도킨스의 이기적 유전자』(삼성출판사, 2008)
『신족과 거인족의 투쟁』(한길사, 2008)
『천하나의 고원』(돌베개, 2008)
『들뢰즈 사상의 분화』(그린비, 2007)
『탐독』(아고라, 2006)
『주름, 갈래, 울림』(거름, 2001)
『기술과 운명』(한길사, 2001)
『시뮬라크르의 시대』(거름, 2000) 외 다수
- 역서
『담론의 질서』(미셸 푸코 저,중원문화, 2012)
『들뢰즈와 가타리』(로널드 보그 저, 중원문화, 2012)
『철학과 함께하는 50일』(벤 뒤프레 저, 2010)
『이성의 꿈』(앤소니 고틀립 저, 산해, 2007)
『지식의 고고학』(M.푸코 저, 민음사, 2000)
『의미의 논리』(G.들뢰즈 저, 한길사, 1999)
『시간과 공간의 철학』(H.라이헨바하 저, 서광사, 1986)
 
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우수 강독강의 좋아요 최*미
중앙도서관에 박홍규 선생님 전집이 없기에 신청해서 보다가 강독강의이다 보니
메모도 좀 필요하고 해서 모두 사게 됐네요 ^^;
강독강의, 특히 이정우 선생님과 함께하는 강독강의를 좋아하는데
공부할 때 지도 보고 하는 느낌이랄까?
항상 잘 듣고 있답니다!
우수 진정한 강독의 위력 이*은
박홍규 선생님의 희랍철학 논고 제1권과 플라톤의 대화를 가지고 강의 하십니다.
저는 존재론 1을 듣고 2를 듣습니다.
참고로 박홍규 전집은 5권이고 민음사에서 팝니다.
두가지 책이 있으면 더 용이하구요. 현재 파이데이아에서 계속 강의를 박홍규선생님책을 가지고 하는 걸로 알고 있습니다.
강독을 통해 한사람의 좋은 멘토로 인해 얼마나 이해의 폭이 달라지는것을 느낍니다. 저는 존재론 3으로 고고씽 합니다.
Go! Go! ssing~ artboy (11.11.24)
우수 추천 강*곤
강의를 듣고 있으면 소은 박홍규 선생님의 책도 절로 구매하게 되는 그런 강의입니다. 존재론이란 무엇인가 1, 2를 모두 듣는 것을 추천합니다. 소은 선생님의 형이상학 가의 2권도 꼭 사서 읽어보시고요.
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