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우수
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그림과 문학 이야기 |
구*성 |
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그림과 문학을 모두 배울 수 있어 뜻깊은 시간이었습니다. 특히 5강이 개인적으로 좋았어요. 그림에 문학이 담겨 있고, 또 그 속에서 역사를 읽을 수 있다니.. 부열이 왕에게 한 이야기가 한 편으로 씁쓸하네요. 과거에도 이런 문제는 있었군요. 좋은 강이 감사합니다. |
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우수
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조선시대 회화와 그 안에 담긴 이야기 |
박*주 |
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이 강의를 들으면 조선시대 회화의 전반과 사상을 훑을 수 있을 것 같아 신청했습니다. 잘 선택했다는 생각이 듭니다. 복을 기원하는 그림들이 인상적이네요. 이런 주제로 다른 시대의 강의들도 만들어주시면 좋겠습니다. |
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우수
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그림 너머의 생각 |
주*서 |
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그림 너머의 생각들을 배워볼 수 있는 시간이었습니다. 조선의 명작들과 함께한 유익한 강좌네요.. 고서화를 좋아하는데 문학적으로 해석할 여지가 있다는 것이 반갑기도 하고요. 아트앤스터디 감사합니다. |
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시서화 일체의 조선 그림, 지식인의 내면을 해독하다 |
김*민 |
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조선시대 그림이 단순한 미술 작품을 넘어, 시(詩), 서(書), 화(畵)가 유기적으로 결합된 인문학의 덩어리라는 것을 깨닫게 해준 명강의입니다. 고연희 교수님께서 그림 속의 난해한 한시문을 자세히 풀이해주셔서, 당시 지식인들이 그림을 통해 표현하려 했던 진실된 정서나 때로는 정치적인 내면까지 깊이 있게 접근할 수 있었습니다. 특히 2강에서 장자의 '호접몽'부터 국왕의 꿈까지 다룬 부분이나, 7강에서 도덕의 표상 뒤에 숨겨진 욕망을 읽는 강의가 매우 흥미로웠습니다. 12시간이 넘는 긴 시간 동안 조선시대 회화사의 문학적 맥락을 완벽하게 훑을 수 있었습니다. |
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도연명, 이백 등 대문호 그림을 보며 취하다 |
박*연 |
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3강 '대문호의 이미지에 담긴 그들의 대표작' 편이 가장 즐거웠습니다. 전원시인 도연명, 풍류시인 이백 등의 시와 이미지가 어떻게 조선시대 회화에 녹아들었는지 알게 되었습니다. |
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그림 속 정치적 의도를 읽어내는 통찰력 |
이*훈 |
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7강 '시와 그림의 상보효과Ⅱ'에서 '삼강행실도' 같은 교훈적인 그림이 어떻게 백성의 교화와 정치적 표상 전달에 활용되었는지 분석한 부분이 날카로웠습니다. 그림 너머의 권력 구조를 읽는 재미가 있었습니다. |
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7 |
너무 많은 그림을 다루다 보니 설명이 짧아 아쉽습니다. |
최*아 |
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강의의 폭이 매우 넓고 다루는 그림이 많아서 좋았지만, 하나의 그림에 대해 더 깊이 있는 해석을 듣고 싶을 때 다음 그림으로 빠르게 넘어가는 느낌이 있었습니다. 그림 한두 점에 대한 시간을 좀 더 할애했으면 좋겠습니다. |
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조선 옛 지식인의 서가에 초대받은 기분입니다. |
정*진 |
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그림을 통해 그 시대 향유층의 내면과 문화 감각에 접근할 수 있었다는 점이 가장 만족스럽습니다. 단순한 미술 강의가 아니라 조선 지식인의 내면에 접근하는 지름길이었습니다. |
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9 |
꿈의 문학과 회화의 연결이 오묘했습니다. |
강*지 |
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2강에서 장자의 호접몽부터 국왕의 꿈까지, 꿈의 문학적 주제가 회화 속에서 어떻게 초현실적으로 표현되었는지 다룬 부분이 매우 오묘하고 재미있었습니다. |
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강사님의 목소리가 다소 단조로워 졸릴 때가 있었습니다. |
오*환 |
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고연희 교수님의 해박한 지식은 최고지만, 강의 목소리 톤이 비교적 단조롭고 차분하셔서 늦은 밤에 들을 때 집중하기가 조금 힘들었습니다. 내용이 흥미로워 억지로 눈을 뜨고 들었습니다. |
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무이구곡, 고산구곡 그림을 통해 주자학과 율곡을 배우다 |
윤*호 |
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4강에서 '주자선생'과 '율곡선생'을 모시는 학자들의 내면을 '무이구곡', '고산구곡' 같은 그림을 통해 설명해주어, 조선시대 성리학의 흐름까지 이해하게 되었습니다. |
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12 |
강태공 고사 등 서사의 그림이 특히 좋았습니다. |
한*민 |
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5강 '역사에서 끌어낸, 서사의 그림' 편에서 중국 고사 인물들과 우리나라 전쟁 기록 그림들을 다룬 것이 매우 흥미로웠습니다. 그림과 문학을 통해 역사를 읽는다는 것이 어떤 의미인지 알 수 있었습니다. |
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13 |
문인화의 상보효과에 대한 분석이 탁월했습니다. |
박*영 |
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6강에서 소식, 심주 등 중국 문인화와 강세황, 김정희 등 조선시대 문인화에서 시와 그림이 어떻게 하나의 정신적 주제를 효과적으로 전달하는지 분석한 것이 탁월했습니다. |
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14 |
조선시대 회화에 대한 배경 지식이 부족해 따라가기 힘들었습니다. |
김*정 |
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조선시대 회화사를 어느 정도 알고 들어야 할 것 같습니다. 그림 자체에 대한 개괄적인 설명보다는 바로 문학적 해석으로 들어가서, 그림에 대한 사전 지식이 부족한 저는 이해하는 데 어려움이 있었습니다. |
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복을 기원하는 그림의 전통에 대한 이해 |
서*민 |
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8강 '행복을 기원하는, 그림과 문학의 전통'을 통해 모란도, 오봉병도 등 일상적인 그림 속에 담긴 국가와 개인의 번영에 대한 기원을 알게 되었습니다. |
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시서화 일체의 조선 그림에 대한 완벽한 해설서 |
이*민 |
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이 강의는 조선시대 그림을 감상하는 데 가장 큰 걸림돌이었던 한시문의 장벽을 허물어주고, 그림의 본질적 의미에 다가서게 해준 완벽한 해설서입니다. |
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강의에서 언급된 책을 바로 구매했습니다. |
채*비 |
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강의가 너무 좋아서 참고문헌인 고연희 교수님의 『그림, 문학에 취하다』를 바로 구매했습니다. 강의 내용을 책으로 복습하면 이해가 더 깊어질 것 같습니다. |
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18 |
미술사와 문학사를 동시에 잡는 융합 강의 |
나*규 |
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조선시대 그림을 문학적 내면을 통해 해독한다는 새로운 접근법이 매우 신선하고 유익했습니다. 미술사와 문학사를 한 번에 공부하는 기분이었습니다. |
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1강
2강
