■ 강의개요

미셸 푸코의 『광기의 역사』 2부를 이정우 교수와 함께 강독하는 강좌다. 18세기 고전주의 시대, 광기는 어떻게 인식되고 분류되고 치료되었을까? 제2부는 '종들의 정원에서의 광인', '정신착란의 선험성', '광기의 형상들', '의사와 환자'라는 네 개의 장으로 구성된다.

중세의 나병환자, 르네상스의 성병환자에 이어 고전주의 시대에는 광인이 배제와 소외의 대상이 되었다. 부르주아 질서는 자신들의 가치관 밖의 존재들을 차별하고 배제했다. 비이성적 존재들은 관리의 대상으로 전락했다. 이 시기 광기는 도덕적 결함에서 과학적 질병의 영역으로 이행하는 과도기를 겪는다. 푸코 전문가 이정우 교수의 해설로 그 전환의 순간을 목격한다.

■ 강의특징

18세기는 과학의 비약적 성장기였다. 엄밀 과학과 질의 과학이 등장하고, 의학에서는 질병의 분류학이라는 이성적 방식이 도입되었다. 그러나 흥미로운 점은 여전히 르네상스 시대의 잔재가 남아 있었다는 사실이다. 정념과 상상력을 바탕으로 한 광기 이해, 재래식 치료법들이 병행되었다.

이정우 교수는 제2부의 철학적 내용을 핵심을 찌르는 해설로 풀어낸다. 광기의 비가지성과 즉각적 식별가능성, 정신착란의 선험적 구조, 조광증과 우울증의 계열, 광물 치유의 신화 등 복잡한 개념들을 하나씩 짚어가며 설명한다.

특히 대감호의 실행이 역설적으로 의사와 환자의 관계에 변화를 가져왔고, 이것이 광기를 병리학의 영역으로 편입시키는 계기가 되었다는 분석이 인상적이다. 광기가 도덕에서 과학으로, 배제에서 치료로 이행하는 순간을 포착한다.

■ 추천대상

푸코의 사상을 체계적으로 이해하고 싶은 인문학 독자에게 추천한다. 특히 푸코의 『광기의 역사』 1부를 이미 학습한 수강생이라면 자연스럽게 이어서 들을 수 있다. 서양 정신의학의 역사나 광기 개념의 변천에 관심 있는 사람에게도 유익하다.

철학 전공자나 정신의학, 사회학, 역사학 분야의 연구자들에게도 필수적인 강좌다. 이성과 비이성의 경계, 배제의 메커니즘, 권력과 지식의 관계 등 현대 사회를 이해하는 핵심 개념들을 다룬다.

무엇보다 오늘날 우리 사회에 남아 있는 차별과 배제의 구조를 성찰하고 싶은 사람이라면 누구나 들어볼 만하다.

■ 수강팁

제2부는 1부에 비해 철학적이고 개념적인 내용이 많아 어렵게 느껴질 수 있다. 푸코의 원문과 함께 이정우 교수의 해설을 병행해서 듣는 것이 중요하다. 강의록이 제공되므로 1강을 먼저 다운받아 학습하고, 2강부터는 교재(나남출판, 『광기의 역사』)를 참고하며 수강한다.

각 강의에서 다루는 핵심 개념들을 미리 정리해두면 도움이 된다. 분류, 비가지성, 정념, 상상력, 선험성 같은 용어들의 의미를 파악하며 들어야 한다. 단순히 18세기 사례를 지나간 역사로만 보지 말고, 현대 사회의 문제와 연결 지어 생각해보자.

"돌침대가 허리에 좋다", "무릎이 아프면 소 무릎 연골을 먹는다" 같은 오늘날의 사례들과 비교하며 듣는다면 훨씬 흥미롭다.

■ 마치며

푸코의 『광기의 역사』는 단순히 정신의학의 역사를 다룬 책이 아니다. 이성이 어떻게 비이성을 규정하고 배제해왔는지, 권력이 어떻게 지식과 결합하는지를 보여주는 작업이다.

18세기 고전주의 시대의 광기 담론을 배우면서, 우리는 결국 21세기 우리 사회의 모습을 돌아보게 된다. 누가 배제되고 있는가? 무엇이 비정상으로 규정되는가? 이성의 이름으로 자행되는 폭력은 없는가?

이정우 교수의 해설은 난해한 푸코의 텍스트를 명료하게 풀어내면서도, 그 사유의 깊이를 놓치지 않는다. 푸코를 제대로 읽고 싶다면, 이 강좌가 최선의 선택이다.​