■ 강의개요

좋은 글을 쓰고 싶다면 먼저 좋은 책을 읽어야 한다. 이 강의는 글쓰기의 가장 기본이 되는 '읽기'에 집중한 과정이다. 소설가 이만교가 직접 선정한 20여 편의 동화와 단편소설을 함께 읽으며, 글쓰기를 위해서는 책을 어떻게 읽어야 하는지 탐색한다.

『헤르만의 비밀여행』, 『나쁜 어린이표』 같은 동화부터 『사랑방 손님과 어머니』, 『좀머씨 이야기』, 『살인청부업자』 같은 단편소설까지 폭넓은 작품을 다룬다. 단순히 작품을 감상하는 데 그치지 않고, 각 작품에서 대화, 아이러니, 단락 구성, 상상력, 문체, 인물 형상화 같은 글쓰기의 핵심 요소를 찾아낸다.

글쓰기는 단순한 기술 훈련이 아니라 삶을 살아가는 방식이며, 자신의 잠재성을 발견하는 과정이다. 이만교는 '읽기-쓰기-성찰'의 반복을 통해 이제까지 몰랐던 자신의 또 다른 모습을 발견할 수 있다고 말한다. 좋은 책을 깊이 있게 읽고, 그것을 자신의 글쓰기로 연결하고 싶은 사람들을 위한 강좌다.

■ 강의특징

이 강의의 가장 큰 특징은 '개구리의 글쓰기'라는 독특한 개념으로 우리의 일상 언어를 진단한다는 점이다. 이만교는 우리가 일상적으로 사용하는 거친 언어, 통속적 사고, 통념구가 우리를 구속하고 있다고 지적한다. 진정한 글쓰기는 이러한 굴레에서 벗어나 '실질적 정직'을 통해 자신만의 개성적 목소리를 찾는 과정이다.

'하나의 문장은 하나의 여행지다'라는 비유처럼, 이 강의는 문장 여행의 방법을 구체적으로 안내한다. 단어를 선택하는 순간 의미가 고착되고 생각의 흐름이 결정된다. 따라서 마음의 경로를 포착하고, 자신이 어디에 포커스를 두는지 점검하는 것이 중요하다.

각 작품을 다룰 때는 단순히 내용을 요약하거나 감상을 나누는 수준을 넘어선다. 『소녀와 늑대』에서는 대화의 기술을, 『금이 간 거울』에서는 단락과 단락장 구성을, 『좀머씨 이야기』에서는 순수의 의미를, 『술꾼』에서는 인물과 서사구조를, 『이스라엘, 피에스타』에서는 문체와 표현을 배운다. 이처럼 각 작품마다 글쓰기의 핵심 기법을 추출해내는 것이 이 강의만의 강점이다.

또한 이만교는 자신의 저서 『나를 바꾸는 글쓰기 공작소』(2009), 『개구리를 위한 글쓰기 공작소』(2013)에서 강조한 내용을 구체적 작품 분석을 통해 실증한다. 이론과 실제가 유기적으로 결합된 강의 구성이다.

■ 추천대상

이 강의는 먼저 좋은 작품을 깊이 있게 읽고 싶은 사람들에게 적합하다. 동화와 소설을 단순히 즐기는 차원을 넘어, 작가가 어떻게 이야기를 구성하고 문장을 만들어냈는지 분석적으로 이해하고 싶은 독자에게 유익하다.

글쓰기를 해왔지만 문장이 자꾸 막혀버리고 자기만의 문체를 찾지 못한 사람들에게 특히 추천한다. 통속적 표현과 관습적 사고에 갇혀 있다는 느낌을 받는다면, 이 강의가 그 굴레를 깨는 실마리를 제공할 것이다.

또한 읽기와 쓰기를 삶의 차원에서 통합적으로 사고하고 싶은 사람들에게 적합하다. 이만교는 글쓰기를 단순한 기술이 아니라 '삶을 살아가는 훈련'으로 본다. 생활 습관과 사고 습관을 바꾸는 것이 곧 글쓰기를 바꾸는 것이라고 믿는 사람이라면 이 강의에서 많은 것을 얻을 수 있다.

블로그 글쓰기나 일상적 기록을 하는 사람들에게도 유용하다. '씨앗독서'라는 개념처럼, 작은 일상의 경험과 감각을 어떻게 글로 형상화할 수 있는지 배울 수 있다.

■ 수강팁

이 강의는 총 7강 39교시로 구성되어 있으며, 한 강당 평균 2~3시간 분량의 긴 호흡을 가지고 있다. 따라서 한 번에 몰아서 듣기보다는 한 교시씩 차근차근 듣는 것이 좋다. 특히 6~7교시까지 이어지는 강의의 경우 집중력 유지를 위해 적절한 휴식이 필요하다.

강의에서 다루는 작품을 미리 읽고 오면 훨씬 효과적이다. 이만교가 분석하는 지점을 자신의 읽기 경험과 비교하면서 듣는다면 배움의 깊이가 달라진다. 강의 후에 다시 읽어보는 것도 좋은 방법이다.

강의록이 제공되지 않기 때문에 핵심 문장이나 작품 분석 포인트를 직접 필기하며 듣는 것을 권한다. 수강 후기에서 여러 수강생이 블로그에 필기하면서 들었다고 밝혔듯이, 능동적 학습 태도가 중요하다.

이만교가 강조하는 '마음의 흐름 체크하기', '자유연상 포착하기', '실질적 정직 유지하기' 같은 개념을 일상생활에서 실천해보는 것도 중요하다. 잠에서 깨자마자 꿈을 되새기고, 하루 동안의 생각과 느낌을 놓치지 않으려 애쓰는 습관이 곧 글쓰기 훈련이 된다.

이 강의는 『신입을 위한 글쓰기 공작소』 강좌와 연계되어 있다. 두 강좌를 함께 수강하면 읽기와 쓰기의 선순환 구조를 더욱 명확히 이해할 수 있다.

■ 수강후기에서

수강생들의 반응은 대체로 긍정적이다. "내 글쓰기가 개구리 글쓰기였다는 데 충격을 받았다"는 후기처럼, 자신의 언어 습관을 객관적으로 인식하게 되었다는 평가가 많다. "문학 강의가 아니라 심리, 철학 강의 같다"는 반응도 있다. 글쓰기를 넘어 사고방식 자체를 성찰하게 만드는 강의라는 의미다.

"거친 일상 언어의 굴레를 깨고 새로운 문장을 획득하는 과정"을 배웠다는 후기, "'하나의 문장은 하나의 여행지'라는 비유가 인상 깊었다"는 후기도 눈에 띈다. 이만교의 핵심 개념이 수강생들에게 명확하게 전달되고 있음을 보여준다.

비판적 의견도 있다. 강의록이 제공되지 않아 복습이 불편하다는 점, 한 강좌당 160~190분에 달하는 긴 분량으로 집중력 유지가 힘들다는 점이 지적되었다. 실제로 강의를 들으면 글이 잘 써지는 것은 아니며, 각자 나름의 노력과 훈련이 필요하다는 현실적인 조언도 있다.

흥미로운 후기도 있다. 한 수강생은 "강의 중 이만교 선생님의 가늘고 긴 손가락"에 주목하며, 그것이 "젊은 시절 책만 붙들고 읽고 쓰기만 하느라" 만들어진 것이라면 아름답다고 표현했다. 강의의 호소력이 "긴 시간 씨름했을 수많은 텍스트들"에서 나온다는 통찰이다.

"통속적 사고를 경계하고 거칠게 사고하지 말라"는 교수의 가르침을 실천하려 애쓰는 수강생, "읽기-쓰기-성찰의 반복을 통해 또 다른 나의 모습을 발견했다"는 수강생의 후기는 이 강의가 단순한 기법 전수를 넘어 자기 변화의 계기가 될 수 있음을 보여준다.

■ 마치며

"우리의 글쓰기 역시 결코 늦은 것이 아니다. 다가올 미래에 대해서는, 지금 읽고 쓰고 성찰하는 우리 각자의 행동이 언제나 가장 빠른 길이다." 이만교의 이 말은 글쓰기를 시작하기에 늦은 때란 없다는 격려이자, 지금 당장 읽고 쓰기 시작하라는 촉구다.

많은 사람이 읽기는 즐겁지만 쓰기는 어렵다고 느낀다. 하지만 잘 읽다 보면 쓰고 싶어지고, 잘 쓰려면 더 잘 읽어야 한다는 것을 깨닫게 된다. 이 강의는 그 선순환의 고리를 만들어주는 출발점이다.

이 강의가 제시하는 '실질적 정직'의 원칙은 간단하지만 실천하기 어렵다. 자신의 마음속 소리에 귀 기울이고, 꿈과 생각과 느낌 하나하나를 놓치지 않으려 애쓰는 것. 그것이 글감을 발견하는 길이자 개성적 목소리를 갖게 되는 길이다.

결국 글쓰기는 기술이 아니라 태도의 문제다. 삶의 모든 순간을 글감으로 변환시킬 수 있는 감수성, 통념구에 갇히지 않고 자유롭게 사유하는 능력, 자신의 경험을 진실하게 형상화하는 용기가 필요하다. 이 강의는 그러한 태도를 기르는 '공작소'이며, 당신만의 최고의 문장을 찾아가는 여정의 시작이다.

20여 편의 동화와 소설이 당신을 기다리고 있다. 그 작품들 속에서 평생 발견하지 못했을 최고의 문장과 조우하고, 직접 써보지 않았더라면 영원히 찾아내지 못했을 새로운 가능성을 만나게 될 것이다. 지금 당장 읽고 쓰고 성찰하라. 그것이 가장 빠른 길이다.​