청소년의 자아 성찰과 사회 인식을 위하여 진지하게 검토할 만한 작품들, 이를 테면 철학 고전, 명작소설,
영화, 애니메이션 등을 매 강좌의 자료로 삼아 대화와 토론 형식으로 진행된다. 보고 싶었던, 혹은 알고 싶었던 텍스트를 통해
그 안에 담긴 철학의 숨은 이야기를 찾아내 본다. 난해한 철학 책이 아닌, 우리가 흔히 접하고 있는 다양한 영역의 텍스트들
속에 담겨 있는 인간과 세계에 대한 철학적 이해를 도모하고 사회의 각 영역에 대한 기본적인 문제들을 고민해본다.
이를 통해 미래의 주인공들이 갖추어야 할 사고력과 통찰력을 배양하는 데 역점을 둘 것이다. 수강자들은 주 1회 교재를 숙독하고
토론을 통해 서로의 생각을 교환함으로써 텍스트의 개념과 문제에 대한 사유와 문제 접근의 방식을 스스로 터득하도록 애쓸 것이다.
이는 또한 청소년들이 치루어야 할, 대입의 논술과 면접에도 도움이 될 것이다. <민예총 문예아카데미 2001년 가을강좌>
철학 부재의 시대
내 아이의 철학, 일찍부터 키운다.
3가지 그림이 각기 어떻게 보이는가? 어떤 선험 경험을 통해 관점(view point)을 지니느냐에 따라
똑같은 사물과 세계일지라도 달리 보일 수 있다. 이에 대해 칸트는 '인간은 주관을 중심으로 객관을 본다. 결국
세상은 있는 그대로 보이는 것이 아니라, 내가 보이는 대로 보인다.'고 했다.
- 5강 강의 노트 중
발표력 증진에 이보다 더 좋은 강의는 없다 !
또래 아이들과 선생님이 함께 둘러앉아 도란도란 이야기하듯 수업하니까 재미가 2배, 머리에 쏙쏙!
선생님이 지적해서 발표하는 두려움도 이젠 먼 옛날이야기. 자연스런 대화식 수업에선 분위기를
리드하는 나도 학급 반장!
눈높이를 청소년들에게 맞춘 이 강의실에서는 누구나, 어떤 이야기를 해도 ok!
청소년기에 필요한 지적 양분이 전부?
청소년기 필독서를 강요하려는 것은 결코 아니다. 다만 유헌식 선생은 청소년기의 자아 성찰과 사회 인식을
기르기 위해 필요한 작품들을 직접 엄선했다. 이를 테면 철학 고전, 명작소설, 영화, 애니메이션 등을 매
강좌의 자료로 삼아 대화와 토론 형식으로 진행하는 것. 지루한 교재로 지루한 강의를 하고 싶은 마음은 전혀 없다는 유헌식
선생과 즐거운 철학의 세계에 빠져보자.
수능이면 수능, 논술이면 논술까지 한 번에?
이 강의는 절대로 시험을 대비한 강좌는 아니다. 그러나 토론을 통해 서로의 생각을 교환함으로써 텍스트의 개념과 문제에
대한 사유와 문제 접근 방식을 스스로 터득하도록 하고 있어 수험생들에게 필요한 가장 기본적인 요건들이 자연스레
충족된다. 바로 통찰력과 사고력의 신장이 그것이다. 이는 또한 청소년들이 치러야
할, 대입 논술과 면접에도 도움이 될 것이다. 이제 '될 성 싶은 나무는 떡잎부터 다르다'는
말은 더 이상 유효하지 않다. 남과 '다른 떡잎'을 그냥 방치하면 그저 그런 떡잎에 지나지 않게 된다는 것을 우리는 경험으로부터
알고 있다. 즉, 일석이조의 효과를 얻을 수 있는 철학 강의, 그 내용이 궁금하다면? 수강신청 버튼을 클릭하세요!!
숨어 있는 1%의 철학을 찾아라
어렵게만 생각되던 철학, 쉽게 공부하니까 즐거움이 가득. 직접 강의실을 가지 않아도 편하게
내 방에서 편하게 들을 수 있다. 평소 보고 싶었던, 혹은 알고 싶었던 텍스트를 통해 유헌식 선생과 그 안에 담긴 숨어있는
철학적 의미를 찾아냄으로써 우리 아이의 내적 성숙도가 한층 깊어질 것이다.
◈ 생텍쥐페리, 『어린 왕자』
◈ E. 캇시러, 『인간이란 무엇인가』, 제2장-3장, 서광사
◈ 칸트, 『순수이성 비판』, 「서론」, 책세상
◈ P. 빅셀, 『책상은 책상이다』, 예담
◈ D. 디포, 『로빈슨 크루소』, 문학세계사
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철학박사. 세종대 겸임교수.
'소피의 세계'(sophie.co.kr)에서 청소년 철학교실을 진행한 바 있으며, 현재 세종대, 연세대 등에서 강의하고
있다.
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